Сразу же поделилась этим воспоминанием с Лёней и продемонстрировала как можно писать одновременно двумя руками, а левой рукой ещё и в зеркальном отображении. Он был очень удивлён и сказал, что никогда такого раньше не видел. А я почему-то была уверена, что в школе многие девочки так умели. Хм… В общем, решила рассказать вам про зеркальные записки и возможно, среди моих читателей есть те, кто писал их в школе? :)

Научила меня так писать подруга. Ну как научила. Просто написала у себя в тетрадке одновременно двумя руками слово «привет». Правая рука писала как обычно, а левая зеркалила это слово. Я сразу же захотела такое повторить и у меня с первого раза получилось написать это же слово. Опомнилась я, когда исписала этими «приветами» целый лист :))) Какой там урок. Плевала я на него. Писать одновременно двумя руками, причём одной в зеркальном отображении — вот что по настоящему важно в этой жизни, а не это ваши унылые истории с математиками!

С тех самых пор началась эра наших записок-зеркалок с подругой :) Потом кто-то ещё у нас в классе стал такие записки писать, и ещё… В общем, ничего сверхъестественного и особенного я в этом не видела. Я была уверена, то все так могут. Тем более сложности никакой нет. Правая рука, как бы «ведёт» левую руку. Да, поначалу левая рука кривенько пишет, буквы неровные, нажим слабый. Но стоит немного потренироваться, как левая рука начинает писать не хуже правой. Вскоре я уже так натренировалась, что могла просто писать левой рукой и зеркалить буквы без участия правой руки.

Сейчас уже, конечно, левая рука стала деревянной и буквы снова кривые и нажим слабый. Но уверена, что если задаться целью, то навык этот можно восстановить :) Лёня предложил записать видео, чтобы был наглядный пример, как пишутся такие записки. Да очень просто — смотрите!

Видео опубликовано @femilia в окт 10, 2014 at 12:19 PDT

Вскоре мне уже было всё равно какой рукой зеркалить, хоть левой, хоть правой. Обе руки справлялись с любой задачей. Так что левшам записки-зеркалки тоже можно писать.

Вот так выглядит записка-зеркалка :)

Правая часть отрывается и выкидывается, а левая передаётся адресату.

В руки берём зеркало и… вуаля… с лёгкостью читаем текст записки :)

Ну хоть кто-то писал подобные записки-зеркалки в школе? Очень-очень жду ваших комментов, или видео, или фото!

Оригинал поста «Старые добрые зеркальные записки» находится в блоге Femilia.

10-летний Майк, внук волшебника-любителя Фрэнка, с помощью компьютера «вычисляет» то самое место, где новая радуга должна коснуться земли и вместе с друзьями отправляется в самое невероятное приключение, о котором мечтает каждый ребенок.

Ребята отправляются в волшебное калейдоскопическое путешествие сквозь небеса верхом на разноцветной дуге и приземляются через 2 часа на другом побережье США. Но вскоре все на Земле становится как-то не так: мир начал постепенно обесцвечиваться, температура — подниматься, люди — раздражаться и мрачнеть.

В детстве фильм казался чем-то фантастическим с крутыми эффектами. Сейчас, конечно, выглядит всё не так радужно :) Но фильм всё равно очень добрый и хороший. Чётко и ясно с помощью цвета объясняет ценности человеческого мира.

А пока я искала предыдущий фильм, мне гугл упорно говорил, что то, что я ищу это фильм «Плезантвиль»/»Pleasantville» (1998). Ведь там тоже смешивается черно-белая картинка и цветная. Меня он заинтересовал и я решила тоже его посмотреть :)

Современный американский подросток Дэвид ничуть не интересуется всем тем, чем, кажется, должен быть увлечён крутой и прикольный парень в конце 90-х годов, на исходе XX века и в канун смены тысячелетий. Напротив, он обожает старый, добрый и наивный телесериал «Плезантвиль», намереваясь победить в конкурсе знатоков и фанатиков во время очередной викторины. Но так получается, что при помощи волшебного пульта, вручённого каким-то старикашкой, который выдал себя за телемастера, Дэвид и его сексуально раскрепощённая сестрёнка Дженнифер попадают в мир этого самого «Плезантвиля» — и даже не знают, как оттуда выбраться.

С визуальной точки зрения фильм сделан потрясающе! Очень приятно смотреть на преображение мира. И идея фильма необычная и сам фильм милый. В общем, получила истинное удовольствие. Рекомендую :)

Ну и напоследок — вчера случилось настоящее чудо! Еще в школе, переключая каналы на телеке, случайно наткнулась на фильм и он меня нереально зацепил. Но мама не дала его досмотреть, отправив спать, потому что на следующий день надо было рано вставать в школу. Причем прервала на самом интересном месте! Утром я забыла посмотреть название этого фильма в программе передач, а когда вспомнила — программу уже выкинули. Меня стало нереально волновать что же случилось дальше с главной героиней. Я периодически вспоминала об этом, но ничего не могла поделать. Интернет был не скоростной, да и фильмов там как сейчас — не было. Я очень долго надеялась, что его повторят. Но его так и не повторили…

Временами я забывала про него, но рано или поздно меня опять начинало волновать что же произошло потом с этой девушкой. Что?! Когда появился скоростной Интернет, как я только не гуглила, чтобы найти его! Бесполезно :( Ведь всё, что я помнила, это то, что одна девушка отдала другой девушке свою страховку, а та умерла в больнице и живую девушку «похоронили». Она осталась без дома, без работы и без денег, так как все кредитки заблочили. Именно на моменте, когда девушка понимает, что осталась еще и без денег, прервался мой просмотр этого фильма.

Ни на что особо не надеясь я написала в ЖЖ, что уже много лет не могу найти этот фильм. И мне подсказали название!!! «As Good as Dead»/»Живая покойница» (1995). Слава блогерам и блогам! Я нашла его только на ютубе, причем залит этот фильм был частями по 20 минут. Мы переезжали и времени смотреть этот фильм было некогда, я сохранила ссылки во вкладках, чтобы посмотреть позднее. Но когда я собралась его смотреть, то фильм уже удалили!!! ААА!!! И я снова не могла его нигде найти! И вчера, особенно уже ни на что не надеясь, решила в очередной раз погуглить и, о счастье, я его нашла! На английском, в ужасном качестве, но он был! Решила не откладывать всё в долгий ящик и посмотреть этот чёртов фильм, который мучал меня больше 10 лет!

Когда одной из подруг стало плохо на вечеринке, другая отвезла ее в больницу и устроила туда по своей страховке и документам, а сама уехала, на работу. Из-за преступной ошибки врачей больная умерла во время операции, а ее подруга по всем документам стала «живой покойницей».

Она лишилась работы, счета в банке, жилья, ее даже уже похоронили. А так как эта девушка недавно приехала в город, и ее никто не знал, она заняла место покойной подруги и стала раскапывать причины ее смерти.

Всё, естественно, заканчивается хорошо, но теперь я знаю подробности :) А ещё ощущаю нереальную лёгкость, как будто сбросила тяжелый груз, который долго несла :)

Оригинал поста «Два фильма из прошлого и один из настоящего» находится в блоге Femilia.

Меня научили читать довольно рано. Не помню точно во сколько, но когда я пошла в 6 лет в школу я уже читала. Любовь к чтению проснулась сразу. Читала я ооочень много! И не только детские книги, но и всякую взрослую классику. И каждый раз, когда я тогда открывала книгу передо мной разворачивался настоящий разноцветный мир, с яркими героями, весёлыми приключениями и интересными сюжетными линиями! Ну прямо как на картинке, даже лучше :)

Иногда истории были настолько интересными, что невозможно было уснуть и я читала их ночью с фонариком. Но во всех книгах был один большой и жирный минус — они всегда заканчивались. И, как правило, концовка была либо открытая, что называется «додумай сам» (ненавижу такие!), либо в стиле «и жили они все дружно и счастливо». А подробности-то где? Значит на протяжении всей книги описывается каждая деталь, даже самая незначительная, а в конце тебе бац и говорят «давай, до свидания» — «и жили они счастливо», понимаете ли. «Конец». Ааа!!! Мне нужны подробности! :)

Вот это вот отсутствие нужной для меня концовки в горячо любимых мною книгах, в которой бы рассказали всё вплоть до пенсии героя — меня очень угнетало. И я начала сама писать продолжение книг, которые мне невероятно понравились. Ну а что еще оставалось делать, если авторы такие безответственные и не умеют писать детские книги. На горох их всех! Пришлось всё брать в свои руки :)

Самое большое продолжение я написала для книги Михаэля Энде «Бесконечная история». Это была моя самая любимая книга в детстве. Ни одному писателю не удалось её переплюнуть по эмоциям, которые она во мне пробуждала. Считаю, что всем детям, которые любят книги — стоит прочесть эту чудесную, добрую и поучительную историю! Помню, что придумывать приключения главных героев мне надоело быстро и я вплела в повествование себя. Стало гораздо интереснее :) Я создала для себя розового дракона-девочку и назвала её Фалькора (да, не особо заморачивалась) придумала любовную историю для Фалькора и Фалькоры, и даже сама решила стать девочкой королевой, но потом передумала. Больше никаких особых подробностей не помню. В общем, тетрадок в клеточку и линеечку было исписано много и прятались они у меня в комнате очень тщательно, чтобы никто не смог прочесть моих великих творений :)

Когда мы переезжали из одного города в другой я всё перечитала, чтобы понять что взять с собой, посчитала всё великой тупостью и с лёгкостью выкинула. Ни одной истории не жалко, кроме продолжения к «Бесконечной истории». Не думаю, конечно, что там было что-то особо интеллектуальное, но всё же очень любопытно узнать в какие дали уносила меня тогда моя фантазия.

В 7 классе мне перестало быть интересным дописывать продолжения чужих книг и я начала писать свои истории, в основном это было что-то в стиле «мальчик встретил девочку, любовь-морковь, happy end с подробностями». Меня так пёрло вдохновение, что я писала прямо на уроках. Какая блин нафиг математика с химией, когда идеи приходят в голову со скоростью света и всё надо срочно, прямо очень срочно, незамедлительно, я бы сказала, записать. А то мысли они ж такие, не успела сформулировать в предложения и записать, взяли и ушли без возможности возврата.

Я даже подключила к своему увлечению подругу. Я подумала, что было бы круто написать одну историю вдвоем! Подруга идею поддержала. Каждая из нас писала по страничке в тетрадке или чуть больше. Писали везде где только можно было: на уроках, на переменах, дома. Приходили друг к другу в гости на выходные, сидели за столом и писали по абзацу! И каждая ждала, когда ж другая допишет, чтобы прочитать, что же дальше приключилось с нашими героями. Это были офигительные эмоции! И это было невероятно интересно! Ты придумываешь план, что будет с героями дальше, а у подруги свои планы, в итоге история получается совершенно непредсказуемой, с оригинальной сюжетной линией :) Уже точно не помню, но кажется, мы исписали 10 тетрадок по 32 листа, если не больше. В общем, целое произведение получилось. К сожалению, оно не сохранилось. Точнее я думаю, что его уже нет в живых. Я дала его почитать подруге с которой мы его создавали и она мне его не вернула. А потом мы вообще перестали с ней общаться и я даже забыла, что отдала его. Вспомнила про эту совместную «книгу» года 4 назад.

Кстати, ловите забавный факт по теме сочинительства. Все сочинения в школе писала за меня мама, так как говорила мне, что я этого делать не умею и пишу корявые предложения, ну и плюс маме нужно было, чтобы я училась на пятерки, а мои сочинения, по её скромному мнению, до пятерок не дотягивали. За все 11 лет обучения я сама не написала НИ ОДНОГО сочинения. Представляете? После того, как мама сказала, что писатель сочинений из меня никакой, я и стараться не стала, задавали сочинения — я отдавала маме тему и ждала, когда она напишет, чтобы переписать всё в свою тетрадку. Кстати, мама конкретно понизила мне самооценку и я была уверена, что действительно пишу коряво, поэтому и прятала все свои творения и никому не давала их читать, кроме одной подруги.

В 8 классе, я в очередной раз, сменила школу и моей одноклассницей оказалась девочка, которая обожала читать книги и сама писала рассказы. На этой теме и подружились. Читали книги, обсуждали их потом. Особенно нас впечатлила книга «Любовник леди Чаттерлей». Мы её дольше всех обсуждали и считали эту книгу верхом разврата. Так же мы придумывали небольшие рассказы и давали их почитать друг другу.

В 10 классе, я опять оказалась в новой школе и мне нереально повезло с учительницей по русскому и литературе! До сих пор помню, как её зовут — Татьяна Викторовна Гармаш. Потрясающий учитель. Мне кажется с её методом преподавания я еще сильнее влюбилась в чтение. Я прочла от и до все произведения школьной программы за 10 и 11 класс. Даже «Войну и мир» с этой учительницей было читать очень интересно! Я до сих пор помню, как она рассказывала насколько тонко Толстой показал изменение психологического состояния Болконского с помощью дуба! Это были шикарные уроки!

А потом случился универ и отвратительная преподавательница, которая вела у нас зарубежную литературу. Это были очень нудные пары и километровый список не самых интересных классических произведений, которые необходимо было прочесть на английском к сессии. И всё было бы нормально, если бы препод не издевалась над нами во время сдачи экзаменов и зачётов! А так как произведений было много и были еще другие предметы, которые необходимо было учить и сдавать, то некоторые особенно нудные книги мы читали в сокращенном варианте. Соответственно, в них были описаны основные моменты сюжета без особых подробностей.

Но препод просто обожала детали. Но скорее всего она просто обожала издеваться над студентами. Всё выглядело это так. Диалог для примера.

— Скажи, что выкинула главная героиня из кареты — шляпку или кольцо?
— Шляпку.
— Ахаха. Это был словарь! Добро пожаловать на пересдачу.

К ней ходили сдавать по 18 раз!

И ладно, не так было обидно, если действительно, прочел в кратком содержании и тебя отправили. Но мне попалось произведение, которое я действительно читала, просто из-за большого потока информации из разных произведений, некоторые моменты вылетели из головы и перепутались. И меня отправили на пересдачу! Это было очень обидно. С тех про я просто ненавижу Диккенса и его чёртовые «Посмертные записки Пиквикского клуба».

После такого чудесного преподавания, я просто возненавидела всю классику и книги! Когда закончила универ, я какое-то время вообще не читала. Любая книга вызывала во мне раздражение и отвращение. В придачу ко всему я перестала писать рассказы и истории. Совершенно пропало вдохновение. Либо когда делала попытки написать хотя бы рассказ — всё придуманные предложения не нравились, казалось, что они выглядят нелепо и неинтересно. Так я совсем перестала придумывать истории и записывать их, и до сих пор ничего не поменялось.

Сейчас я снова читаю, не так много, как хотелось бы, но всё же. Но классические произведения я до сих пор стараюсь обходить стороной. А еще, пропали все те эмоции, которые я раньше получала из книг. Все они стали черно-белыми, все события в книге, даже если они хорошие, перестали быть цветными. Прямо как на картинке ниже.

Как вернуть эмоции, которые были раньше, когда я читала книги, как снова начать придумывать и писать истории — я не знаю, а так хочется!

Оригинал поста «Книжные эмоции» находится в блоге Femilia.

Изначально хотела пазл на 5000 деталей, но наслушалась разговоров, что сборка затянется на пол года, а то и больше, я понизила планку до 3000 деталей. Так как хотелось, чтобы пазл, всё же, повисел на стене, прежде чем мы уедем из этого дома. И очень, кстати, зря! Надо было брать 5000.

В феврале, как говорится, пазл сложился :) Места в доме для сборки пазла достаточно, внезапно на ебее встретила картинку, которая очень сильно приглянулась и она оказалась с нужным количеством деталей, так еще неожиданно папа мне всё оплатил в виде подарка на 8 марта :)

Пазл с ебея долетел очень быстро! Кто в теме, понимает, какие крутые эмоции испытываешь, когда разрываешь пакет и высыпаешь в коробку свеженькие детальки, которые вкусно пахнут картоном. Когда я увидела эту гору деталек, подумала, что здорово, что их 3000, а не 5000. Хорошо, что взяла поменьше :)

В магазине (в Биг С и в Теско продают) купила 8 пластиковых листов в канцелярском отделе. Даже не знаю для чего они. Для лепки, наверное, или рисования. 4 планировала склеить скотчем между собой и собирать на них пазл на полу, а еще 4 листа были нужны, чтобы закрывать полусобранную картинку от Шамана. Его она притягивала просто как магнит! Плюс он оценил пластиковые листы, ему понравилось на них лежать.

Начало положено! Шаман вовсю помогает :) Он вообще «молодец» офигенно мне помогал, особенно под конец. Ну вы и сами эту «помощь» скоро увидите.

Хочется сказать огромное спасибо Джону Спилсбери за идею! Если кто не знает, то это человек, который придумал пазлы. Джон Спилсбери жил в XVIII веке в Лондоне. Он торговал географическими картами по которым учились дети. Чтобы процесс обучения был более увлекательным он приклеил карту на деревянную основу и разрезал её по границам королевств. Именно так появился первый пазл. Точная дата не известна. По различным сведениям это произошло в период с 1760 по 1764 год. Спилсбери за свою жизнь успел сделать около 30 видов различных пазлов на основе географических карт. Впоследствии, пазлы утратили роль исключительно дидактического материала для школьников и стали использоваться как отдельный вид головоломок. Первоначально, пазлы могли себе позволить только дети из обеспеченных семей. И только в двадцатом веке, когда деревянную основу пазлов заменили картоном цена на них стала доступной.

В 1909 году в США фирма «Parker Brothers» открыла первое фабричное производство по изготовлению пазлов со скрепляющимися частями, которые с тех пор стали популярны во всем мире. На сегодняшний день существует пазл, состоящий из 32 000 элементов. Это пока самый большой пазл в мире. Я бы хотела собрать такой!!! *смайлик с горящими глазами* Видела на ютубе коробку от такого пазла — она огромна! Представляю какая еще и тяжелая вдобавок!

Вот он этот пазл от Ravensburger на 32 000 деталей. Не очень красивая картинка, как по мне.

По собиранию пазлов проводят чемпионаты, устраивают онлайн-соревнования. Впервые чемпионат по собиранию пазлов на скорость был организован в 1992 году, в Нью-Йорке, американцем Уиллом Шортсом. С тех пор его ежегодно проводят в разных городах и странах. В 2008 году этот чемпионат проводился в Минске. В 2014 году он будет проходить в Лондоне. В России подобные чемпионаты по скоростному собиранию пазлов начали проводить лишь в 2010 году. Надеюсь, и до Мирового Чемпионата вскоре доберемся.

Существует даже международная премия имени Спилсбери, которую вручают людям, внесшим значительный вклад в развитие популярности головоломок. Так, в 2007 году эту премию получила американка Энн Уильямс за написание двух книг по истории пазлов и ряда статей по влиянию головоломок на массовую культуру.

На сегодняшний день самыми качественными пазлами считаются Ravensburger, Clementoni, Educa, Castroland и Trefl. Мой пазл от Educa и я осталась им довольна :)

Через пару дней, после того, как я начала собирать пазл — я заболела. Но желание собирать было таким невыносимым, что я взяла один пластиковый лист, отобрала белые детальки и забралась со всем этим добром в постель. Меня пугали, что одноцветное небо — это жестокая жестянка с которой придется еще как помучиться. В итоге, небо — это было самое простое для меня в этой картинке. Я собрала его за несколько часов, лёжа в постели с высокой температурой :)

Кстати, на полу было ооочень неудобно собирать. Спина жутко уставала. Поэтому я поделила картинку примерно пополам и перенесла её на стол. Сидя за столом собирать стало гораздо удобнее и быстрее :)

Вспомнилось что-то. Мой самый первый большой пазл, на 1000 деталей, мне купили в Москве, когда мы там были проездом. Они только-только появились такие большие в продаже и это была диковинка. До сих пор помню те положительные эмоции, которые я испытывала. Это был пазл с Покахонтас, мультфильм, который мне очень нравился в то время, да и сейчас нравится, чо уж :) Я даже картинку в интернете нашла!!! Именно так выглядел мой первый пазл :) Только подписей никаких не было, просто чистая картинка.

И вот как сейчас помню, сижу я в кресле, в пушистом халате цвета маленького цыплёнка, в московской квартире у родственников, держу в руках коробку с пазлами, глажу её. Жуть, как хочется открыть пакет с детальками и начать собирать! Но я терплю. Боюсь, что может затеряться какой-то элемент и картинка будет испорчена. Но самое забавное, что не только мне интересно! Родителям тоже! Особенно папе. В итоге он уговорил меня открыть пакет, но я поставила условие, что он потом пересчитает по одной все детальки.

В общем, пособирали мы немного с папой этот пазл. Так это необычно было. Такой кайф! Казалось, что ТАК много деталей, просто голова кружилась! А потом папа сидел и считал каждую детальку, а я внимательно смотрела и контролировала, чтобы все на месте были и не одна не пропала. Кстати, у меня просто какая-то фобия, каждый раз, собирая пазл, волнуюсь, что какой-то детали будет недоставать. Мама прислала фотку, как мы тот пазл тогда собирали :) Так интересно!

Я потом с этим пазлом как только не извращалась. И на время собирала, и по линиям горизонтальным и вертикальным, и по цветам. Потом придумала, что надо песни из мультика петь в процессе собирания. Выучила слова двух песен Покахонтас и бурчала их потом себе под нос во время сборки. А потом вообще решила собрать пазл с «изнаночной» стороны! И собрала, и даже не один раз и на время. В общем, креативила как могла, чтобы разнообразить однотипную игру :)

Потом у меня появился пазл на 1000 деталей с картинкой из мультика «Король лев» и на 1500 деталей с фоткой какого-то котенка. Тоже обожала их и собирала 100500 раз разными способами. И это все большие пазлы, которые у меня когда-либо были.

Но самый любимый и ценный — «Покахонтас». Хранится сейчас у мамы в Тамбове. Так завспоминалась, что даже пособирать его захотелось :)

Нижняя половина почти собрана! Ура-ура!!! Уверена, что завтра закончу картинку. Вся в радостном предвкушении!

И ровно через минуту после предыдущей фотки, Шаман решает прыгнуть на стол, не допрыгивает жопа тяжелая, его коготь попадает в промежуток между элементами и он стягивает ВСЮ половину на пол. Все это случилось за секунду, я ничего не успела сделать. АААА!!! Весь пол в гостиной  был усыпан детальками :)

Нет, кота я после этого не убила. Что ж поделать, если он такой неуклюжий. Я собрала все детальки в коробку и легла спать, с твёрдым решение завтра собрать картинку полностью!

И практически с самого утра субботы я засела за пазл. Ночью уже было так! Почти-почти готово :) Думала дособирать на полу, но Шаман снова стал проказничать. Начал бегать по картинке и один раз так оттолкнулся, что сдвинул её с подложки на пол!!! Решила снова разделить картинку и доделать на столе.

Нижняя половина. Done!

7 утра, воскресенье :) Собираю пазл с утра субботы. Так прёт, что даже спать не хочется. Хочется уже побыстрее доделать :) Да и как тут уснуть, когда осталось совсем чуть-чуть деталек. Фобия включилась, надо точно знать, что никакая деталька не пропала, после вчерашнего крушения на пол.

Готово! Йиха! :)

Фотосессия пазла для Инстаграма. Шаман тут как тут!

Масштаб картинки. На фотках она смотрится гораздо меньше, чем в реальности.

Что могу сказать — надо было брать пазл на 5000 деталей. Всё-таки 3000 — это слишком просто для меня. Я его мега быстро собрала совершенно не напрягаясь. Через три недели пазл был готов, но одну неделю я к нему вообще не подходила. Кстати, я могу высчитать приблизительно чистое время сборки.

Каждый раз, когда я садилась собирать пазл я включала фильм. В итоге, всего я посмотрела 34 фильма. Если бы не «помощь» кота, то их было бы 30. Ну да ладно. Фильм приблизительно идет 90 минут. Соответственно я собрала пазл за 3060 минут, а это 51 час, а это чуть больше 2 суток. Легкотня, короче.

На это фотке Шаман изображает из себя прилежного котика. Но на самом деле секунду назад, он решил поточил когти о небо! После моего грозного замечания он лёг рядом, но смотря мне прямо в глаза, своим коготком продолжает ковырять коричневую детальку. Ох, уж этот кот!!!

Еще целую неделю пазл просто пролежал на столе, потому что я раздумывала как же его склеить. Но склеить так, чтобы он был мобильным. Чтобы можно было снять со стены, разобрать на части и увезти с собой в другой дом. Переворачивать я его категорически не хотела, так как была уверена, что всё развалится, потому что между детальками слабое скрепление. Решила, что закажу на ебее новомодный клей, которые поверх картинки наносится и не оставляет следов. Но тогда бы картинка перестала быть мобильной. Короче, когда я изучила все виды клеев для пазлов, нашла самый лучший и пошла на ебей его заказывать — получилось, что 3 баночки клея с доставкой выйдут мне по цене столько же, сколько стоил пазл!

В итоге было принято решение в пользу скотча! Я разделила картинку на 6 частей. Лёня перевернул мне каждую часть с помощью двух пластиковых листов, на которых я собирала. Ни одна деталька, кстати, не отвалилась. Такое чувство, что он всю жизнь пазлы переворачивал :) Я проклеила скотчем каждую часть по отдельности.

Потом соединила не очень крепко стыки, чтобы можно было просто оторвать скотч и получить 6 частей пазла, которые можно везти куда угодно :)

Лёня приклеил двухсторонний скотч.

И повесил на стену :))) Стало очень клево! И пазл, наконец-то, скрыл пятна на стене, которые остались после прошлых жильцов и беспокоили меня так же, как и шторы :)

Стена прямо сразу стала завершенной :) Длина пазла 120 сантиметров. Не знаю, почему он таким крошкой смотрится на фото.

Ну красота же! :)

Оригинал поста «Мой самый большой пазл и его скоростное собирание» находится в блоге Femilia.

Мама посмотрела в мой школьный альбом и подсказала необходимую информацию. В ВК я ее не нашла, зато в Одноглазниках с одного клика :) Она по прежнему красивая. Ей 50 лет, но она потрясающе выглядит! На всех фото улыбается. Надеюсь, у нее все в жизни хорошо :) Ну а так, как мальчик с фото, который стоит рядом со мной на школьной линейке ее сын, то я и его нашла. У него, похоже, тоже все хорошо :)

Наверное, это не очень правильно выкладывать фотки людей без их разрешения, но я просто не могу не поделиться с вами! Успокаивает только то, что они и так лежат в открытом доступе :) Но я, все же, спрячу их в продолжение поста.

Моя первая учительница — Леся Ярославовна. У нее даже имя красивое :)

А вот тот самый «мальчик», который был моим соседом по парте. Ни за что бы не узнала :)

В общем, зарядилась позитивом и насладилась воспоминаниями! Всегда приятно узнавать, что у людей все хорошо. Конечно, есть вероятность, что фотки врут и все не так на самом деле. Но я предпочитаю так не думать. А вообще, все-таки есть, иногда, польза в социальных сетях :)

Оригинал поста «Моя первая учительница :)» находится в блоге Femilia.

Высокий парень-блондин, который стоит позади меня, был моим кавалером в тот день. На улице выдалась прохладная погода, а у него были очень теплые руки, которые меня согревали, пока мы шли в школу. Не знаю, везде так, или только в нашей школе было, но ученики, которые перешли в 11 класс провожали первоклашек в классы и сажали за парты. Кстати мальчик, который рядом со мной стоит — был моим соседом по парте. Помню нам еще тогда подарили книги. И многие так радовались, а я нет! Потому что дома у меня была точно такая же книга и я ее уже читала! 22 года прошло с этого момента, а я до сих помню такие мелочи. Детская память — сильная штука :)

Ко второму классу я сообразила что к чему и уже так не радовалась началу учебного года. Это стало черной датой календаря, вплоть до окончания школы, а потом и универа. Зато сейчас, 1 сентября — это снова праздник! Мне не надо ни в школу, ни в универ. И это счастье! :)

Оригинал поста «1 сентября 1991 года» находится в блоге Femilia.

2005 год. Я лечу в Америку. 20-ти часовая пересадка в Женеве. Мы с русскими ребятами из разных городов бродим, бегаем по аэропорту и всячески пытаемся развлечь себя и убить время. Набрала всяких карт, журналов, листовок — сижу рассматриваю картинки. Поднимаю глаза, а к нам идет девушка из нашей компании с…

… с яичницей в руках!

При ближайшем рассмотрении это оказалась моя любимая ромашка :) А потом было как в фильмах. В замедленной съемке. Она начала открывать чемоданчик, а там… там часы с ромашками! Мне они такими красивущими показались, ну просто глаз не оторвать! Аж дыхание перехватило. У меня никогда не было таких часов! Чо уж. Они мне до сих пор кажутся красивыми :)))

Я пошла на второй этаж аэропорта с адовым желанием купить их! 120 долларов. 120 долларов за часы!!! Немыслимая сумма для меня в то время. Ромашки так и манили меня. Это были часы из новой коллекции весна-лето 2005. Решила, что обязательно куплю их на обратном пути!

В Америке все закрутилось-завертелось. И часы, это последнее о чем я там думала, хотя я видела отделы Swatch. Я знала, что будет обратная дорога и у меня будут эти часы! Но меня ждал великий облом! Пересадка была всего 45 минут!!!

Так я осталась без часов :( В Тамбове продавали Swatch, но я была студенткой и у меня не было денег на них, тем более стоили они в два раза дороже, чем в Женеве. Да и модель эту не продавали :( Но я себя успокоила, решив, что когда начну работать, то сразу куплю себе Swatch. Любую модель, какая понравится!

Сейчас у меня есть деньги на часы этой фирмы, но мне ничего не нравится :( В голове сидит эта модель. Сегодня я даже сумела найти ее название! Но ее, понятное дело, уже нет в продаже :( Остается только надеяться, что компания сделает что-то новое на ромашковую тему, либо мне понравится так же сильно что-то другое :)

Оригинал поста «Маленькая мечта :)» находится в блоге Femilia.

Начала снимать 8 января и закончила 6 февраля. Ровно 30 дней. Так ждала этого 6 января, чтобы сделать видеоролик. Но программа оказалась говном дурацкой! Мало того видео все сжало-пережало, такое чувство, что я однопиксельной камерой снимала, так еще и звук превратила в адовое шуршание! Пришлось его убрать и наложить музыку. Но ведь суть-то не только в видео, но и в звуках! А! Она еще 30 день не захотела вставлять! Рррр

Короче, получилось то, что получилось. Но сама идея мне очень понравилась :) Буду еще пробовать что-то подобное сделать, но с помощью другой проги.

Немного про секунды, чтобы не забыть про что они :)

1. Утро. Лёня читал Хабр. Отошел на минутку, Шаман прискакал «читать» :)
2. Очень захотелось роллов. Кручу-верчу :)
3. Шаман покушается на мои новогодние Тофифи :)
4. Бродили по Максидому. Поржали над современными мягкими игрушками. Составили композицию из самых-самых отмороженных.
5. В торговом центре. Сладкоежка — звучит очень вкусно :)
6. Захотелось вредного Макдача!!!
7. Шаман делает массаж своему лучшему другу Мише.
8. Приехали за едой в Метро.
9. Научилась быстро чистить гранат!
10. СОЛНЦЕ!!! В Питере СОЛНЦЕ!!!
11. Working :)
12. У родителей дома дискотека :)
13. Делаю видюшку про Шамана.
14. Шопимся в Окее :)
15. Смотрю видео про японский садик на столе, Шамана заинтересовали грабельки :)
16. Гуляем с родительскими собаками — Лорой и Элей :)
17. Смотрю Саймона. Клевая книга!
18. Едем в магаз.
19. Ёлочка :)
20. Невероятно красивый закат!
21. Лёне в этот день исполнилось 29, и когда я на стиралке увидела цифру 29, тут же схватила телефон :) Понравилось такое совпадение :)
22. Собираемся спать. Мое место занял кот!!!
23. Кошачьи развлекушечки :)
24. Читаю Муми-Троллей. Очень нравится!
25. Делаю подарок маме Лёни на 8 марта :)
26. Вид на город с нашего лестничного пролета. Красота!
27. Опять гуляем с родительскими собаками.
28. Просто Шаман и ёлка :)
29. Приехала домой :)
30. Тут должна была быть секунда с красивым, ночным, снежным Питером, но говнопрограмма решила его не вставлять! Поэтому тренируем воображение :)))

Оригинал поста «30 дней из моей жизни в 30 секундах :)» находится в блоге Femilia.